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体验式学习教育几种方式

时间:2013-06-20 13:34来源:未知 作者:admin 点击:
体验式学习教育几种方式
 
 
体验教育,侧重于行为,要求教育经历和良好的坏行为的第一手学生创造学习机会,该中心。这些动手的经验将帮助孩子们了解他们的行为影响身边的人,并帮助他们更好地控制自己的行为,并认为他们通过。
 
 
体验式学习教育之角色扮演

角色扮演可以是一个伟大的体验活动,让学生了解各种行为从不同的角度。学生可以作为合作伙伴,一个学生打家长和其他打孩子。教师可以提出不同的方案,以二重奏,他们表演了一个谈话。然后,他们可以切换角色和解决同一主题或一个不同的主题呈现。每个人都扮演着不同的角色,角色扮演也可以工作在一个小团体设置,假装是一个家庭或者一个老板和他的员工。
 
体验式学习教育之教课

让每个学生教类的迷你课程,可以是一个伟大的方式来帮助他们深入了解教师如何“解释学生的行为。从学生到老师的角色转换,学生获得理解和同情的行为,教师必须每天处理。这种类型的洞察力,可以改善他们的典型的课堂行为,因为他们现在已经经历了其他观点。经过他们的教学经验,让学生完成一份调查问卷关于他们的经验,以进一步深植他们学到的教训。
 
 
 
体验式学习教育之遵守课堂行为


让学生观察其他学生在课堂上可以是一个伟大的体验式学习活动。这项任务最困难的方面是被观察的学生的事实,可能会采取不同的知道他们正在观看和评价。可以做这种类型的体验式学习活动的个人或全班一起去观察课堂。然而,安静,不太明显的观察是最好最自然的反应。教师可以准备为学生观察问题的回应以及要求他们自己的意见和反应。
 
体验式学习教育之观察休闲行为

另一方面,它会很容易让学生观察别人在一个不太明显的方式在课间休息或午餐。学生将太忙说话,玩耍,或吃重视观察员。此设置将允许观察学生仔细观察,并记下大量笔记什么,他们见证。教师也可以要求学生要注意谁的领导者,追随者,外人是什么行为特征,他们注意到这些不同类型的学生。通过分析他人的行为,学生们天生会自己归类到这些类型之一,并承认他们是如何根据他们的行为被认为。



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