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拓展培训锻炼和提升团队角色认知能力和水平

时间:2013-10-25 23:21来源:爱拓展中国拓展训练行业门户 作者:admin 点击:
拓展培训锻炼和提升团队角色认知能力和水平

在一个优秀的团队中,团体成员必须认清并找准自己的角色和位置,对自己进行明确的定位,清楚自己在某项任务中能干什么、适合干什么、应该干什么以及如何干。
 
什么是团队

由两个或两个以上的人组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。
 
这是实现团队总体目标的基础。而在现实生活中,角色认知错位的现象及其后果比比皆是。拓展训练项目的完成,就要求团队成员必须准确认知自己的角色,提高团队角色认知的能力和水平。
 

团队的角色定位
 
在团队中,一群人为了一个共同目标而奋斗。他们中分工不同,每个成员都清楚自己所担当的角色。除了自身的力量、技能和担负的责任外,他们还必须为整个团队的“凝聚力”做出自己的贡献。
 
在团队中,每个人都要认清自己并找准自己的位置,对自己进行准确定位。在拓展培训中的很多拓展训练项目都可以提升团队角色认知能力和水平。在从事某项工作前,应该清楚自己能干什么,适合干什么,如何做才有利于达成团队的总体目标。
 
在团队中,许多团队成员没有对自己进行合理定位,不清楚自己在团队中应扮演怎样的角色。对管理者而言,如果团队中有太多角色定位不清的成员,势必会影响团队目标的顺利实现。因此,管理者应努力帮助团队成员提高角色认知能力。
 
一般而言,团队是由于志趣、爱好、技能、工作关系等,为完成一个共同的目标,而自愿组合、共同合作承担风险的一个群体,团队必须产生“1+1>2”的力量。
 
 
要发挥团队的最大功效,以下角色是不可缺少的。
 (1)团队角色分类:
  ◆ 主导者 ── 处事冷静的领导
  ◆ 驱策者 ── 精力充沛、意志坚强的领袖
  ◆ 创新者 ── 团队的智囊
  ◆ 监察者 ── 善于监察和评核团队的表现
  ◆ 执行者 ── 团队的「办事人员」
  ◆ 协调者 ── 关心队员的需要
  ◆ 资源查探者── 善于向外界求助
  ◆ 贯彻者 ── 确保团队赶上工作进度
  ◆ 专业者 ── 专业知识、经验及技能的提供者


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