爱拓展训练,中国拓展训练行业门户!

爱拓展

当前位置: 爱拓展 > 素质拓展训练 >

素质拓展活动是什么及意义、项目分类

时间:2013-09-14 16:10来源:未知 作者:爱拓展 点击:
概述:
素质拓展活动作为一种深受大众喜爱的教育活动,是一种体验式学习方式,素质拓展活动可以使学生认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象克服心理惰性,素质拓展活动有利于培训学生团结协作、集体感强。最常见的素质拓展活动项目分类主要分成8 种:高空项目、中空项目、低空项目、地面项目、心智项目等等  

 
 
素质拓展活动

素质拓展活动:无敌风火轮
 

学校开展素质拓展活动课程的必要性  (点击链接了解更多)
 
素质拓展活动作为一种深受大众喜爱的教育活动,是一种体验式学习方式,在当前大力提倡素质教育、健康教育、人本教育为指导思想的契机下,成为学体育课程的必要与有益补充,为青年一代的成长服务。
 
 
素质拓展活动意义
 
1、 增强自信、承担责任
2、 活跃思维、勇于创新
3、 加强沟通、增进情感
4、 主动果断、自制自立
5、 团结协作、集体感强   
6、 提高情趣、关爱自然
 
 
素质拓展活动可以使学生认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象克服心理惰性,完善性格结构,磨练战胜困难的意志调试身心,不浮躁、不颓废,更好大面对工作与生活的挑战认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性,提高解决问题的能力学习欣赏别人,学会关心他人助人为乐,关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强,人际关系趋向和谐;     
 
 
素质拓展活动项目分类  
(点击链接了解更多)
 
 
最常见的素质拓展活动项目分类主要分成8 种:高空项目、中空项目、低空项目、地面项目、心智项目、野外项目、组合项目、理论项目。下面详细介绍下高空项目、中空项目、地空项目、地面项目
 
 
(1)高空项目是在专项高空架上完成的项目,高度一般不低于4 米,完成此类项目需要在安全绳索与雜装置的保护下完成,側重锻炼自我的心理承受能力。
 
(2)中空项目是在相对较高的专设器材上进行活动,活动中不能直接跳上或者跳下,或者学生身体动作由队友或自己不能完成上升与下降的动作。
 
 
素质拓展活动中的训练的要素介绍   
(点击链接了解更多)
 
PP:心理压力  PR:身体风险  EC:体能消耗  OC:户外特征  EQ:器具使用
SC:情景特征 TP:时间压力  TC:团队协作  NQ:理念量值 MD:平均难度
 
 
在素质拓展训练的整个活动中,教师与学生在各个环节始终保持高度的一致性是完成课程的重要一环,教师要依据学生的体验与感悟情况调整活动的进度,以使针学习过程不会流于形式,促使学生能够真正活动中感悟真知,从而为提高与改变行为提供帮助。



    阅读本文的还阅读:
  • 学校开展素质拓展活动课程的必要性
  • 素质拓展活动课前准备怎么设计课程和调整学生心态
  • 素质拓展活动的教学流程介绍
  • 素质拓展活动的师生关系介绍
  • 素质拓展活动中的训练的要素介绍
  • 最常见素质拓展活动项目分类心智项目、野外项目介绍
  • 最常见素质拓展活动项目分类高空、中空、地空、地面项目介绍
  • (责任编辑:)
    顶一下
    (1)
    100%
    踩一下
    (0)
    0%
    ------分隔线----------------------------
    发表评论
    请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
    评价:
    栏目列表

    爱拓展次导航:拓展训练 | 拓展培训| 拓展公司| 拓展训练项目| 拓展基地 | 网站地图 Copyright © 2004-2014www.2tuozhan.cn爱拓展 版权所有 赣ICP备13000913号